1 Не тревожьте носорога. Азбука
Одна из лучших азбук для изучения слов самыми маленькими. Она не перегружена лишней информацией и объемными текстами. Автор излагает материал в коротеньких, но очень емких по смыслу двустишиях. Ребенку не наскучат занятия по этой книге, более того, они будут интересны.
Кроме удачного смыслового наполнения, в публикацию включены выигрышные иллюстрации: буквы выполнены крупным шрифтом и представляют собой подобие лабиринта. Малышам понравится очерчивать пальчиками по странице их силуэты, что, кроме слуховой, дополнительно задействует зрительную и механическую виды памяти. Разносторонний подход к обучению, путем воздействия сразу на несколько каналов восприятия, позволит гораздо быстрее освоить новые знания.
Ротраут Сузанна Бернер «Зимняя книга», «Весенняя книга», «Летняя книга», «Осенняя книга», «Ночная книга»
.
В Ozon: Зимняя, Весенняя, Летняя, Осенняя, Ночная книга
В Лабиринте: Зимняя, Весенняя, Летняя, Осенняя, Ночная книга
В My-shop: Зимняя, Весенняя, Летняя, Осенняя, Ночная книга
Думаю, многие мамы со мной согласятся, если я скажу, что книги Бернер – просто шедевры! Считаю, что это musthave в каждой детской библиотеке. На этих больших страницах живут самые разные герои, у каждого из них своя история, которую легко можно проследить, если внимательно разглядывать картинки. Истории несложные, обычные житейские ситуации, которые вполне можно разъяснить даже годовалому малышу. И в то же время книги будет не менее интересно разглядывать и пятилетнему ребенку.
Ситуации, изображенные на картинках, можно обсуждать с малышом до бесконечности, объяснять, почему произошло так, а не иначе, а можно даже додумывать собственные детали. А вообще деталей в книгах очень много, за один раз их точно не заметить и не обсказать, и это делает книги еще более интересными, в том числе и для родителей. Книги Бернер замечательно развивают память и внимательность, ибо малыш учится запоминать, где на каждой странице спрятался обсуждаемый герой, учится отыскивать и узнавать его.
Таисия познакомилась с творчеством Сузанны Бернер еще в 1 год 3 месяца, книги сразу же вошли в число фаворитов, и до сих пор безумно любимы нами.
Для начала лучше приобрести только одну книгу, хорошенько запомнить всех героев, познакомиться с их жизнью. Потом уже при желании докупать и другие книги в серии. Так у ребенка в голове не будет путаницы. Хочу заметить, что хоть каждая книга и представляет собой самостоятельное произведение, события в них происходят с одними и теми же героями, и если вы хотите знакомиться с историями в хронологическом порядке, то лучше начинать приобретать серию с Зимней книги.
6. «ПДД для детей» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
Вряд ли бы я сама догадалась купить книгу про правила дорожного движения трехлетней Таисии. Но в этом возрасте она так активно начала меня засыпать вопросами относительно движения на дорогах, что мне это сделать просто пришлось. «А почему мы сейчас не едем?», «А почему ты посигналила?», «А почему мы пропускаем пешеходов?». Ну и после небольшого ликбеза: «А мы сейчас на главной дороге?»
Долго я определялась между «Правилами дорожного движения» Шалаевой и «ПДД для детей». В итоге не удержалась и купила обе. В общем-то обе книги хорошие, но у Шалаевой немного отпугивают грубоватые иллюстрации и менее четкая подача материала. К «ПДД для детей» у меня вообще нет никаких претензий. В ней раскрыты все основные правила поведения на дороге, которые могут понадобиться ребенку, кратко описываются некоторые знаки дорожного движения, разбирается неправильное поведение героев. Возрастное ограничение издательства, на мой взгляд, явно завышено. Интересно будет с 3 лет. И девочкам, и мальчикам.
Что необходимо учитывать при выборе?
Важным критерием выбора книги для ребенка 2-3 лет являются качественные иллюстрации (рекомендуем прочитать: лучшие книги для детей 3 лет: список). Почему? Потому что у детей совсем иное восприятие картинок нежели у взрослых:
Иллюстрации – способ понять смысл текста, они – точки, фиксирующие внимание маленького непоседы. Благодаря наличию картинок у мамы есть возможность прочитать хотя бы одну сказку
Ученые доказали, что иллюстрации сильно влияют на восприятие ребенком текста в целом. Такая особенность характерна для всех детей дошкольного возраста.
Картинки в книгах должны быть максимально простыми для восприятия. В них не должно быть множество объектов или сложной перспективы. Иллюстрации должны располагаться непосредственно рядом с текстом, чтобы подсказывать смысл истории. Для малышей существует огромное разнообразие форм книг: книги-игрушки (для купания), книжки-ширмы и книжки-образы.
ЧИТАЕМ ТАКЖЕ: лучшие игрушки для детей от 2 до 3 лет: список
12. Двигательная активность
- Ходим по массажному коврику (Озон, My-shop);
- Учимся ходить по линии или по следам, наклеенным на полу скотчем;
- Учимся подпрыгивать вверх, стараясь коснуться предмета, находящегося чуть выше вытянутых рук;
- Учимся перепрыгивать через веревочку или препятствие шириной 10-20 см.
- Учимся стоять на одной ноге;
- Учимся ходить на носочках;
- Бросаем небольшие мячики или камушки одной рукой вдаль, бросаем мяч двумя руками из-за головы;
- Бросаем мячики в горизонтальную цель (например, корзину, стоящую на полу);
- Привыкаем делать зарядку по утрам;
- Учимся действовать по сигналу. В этом пригодятся, например, такие двигательные игры:
Игра «Светофор». Взрослый говорит «Зеленый» (или показывает зеленую карточку) — ребенок идет или изображает, что едет на машине. Взрослый говорит «Красный» (показывает красную карточку) — ребенок стоит.
Игра «Самолеты». По команде заводим моторы (вращаем руки перед грудью, говорим «р-р-р»), взлетаем (руки в стороны), идем на посадку (медленно останавливаемся, опускаем руки).
Игра «День-ночь». Когда взрослый говорит «день», ребенок бегает, когда «ночь» — замирает, «спит».
Художественные книги
Простые рифмы – отличный вариант для ребенка 2-3 лет, они легко воспринимаются и также легко запоминаются. Выбирая тему, учитывайте интересы ребенка, она должна быть близка и понятна крохе. Самым лучшим выбором будут темы о природе, о маме, о доме и о знакомых предметах в нем. Читая стихи, обязательно будьте выразительны и экспрессивны. Малыш может требовать вас читать снова и снова, ему не надоедает повторение уже знакомых слов. Иногда делайте паузы, чтобы дать возможность ребенку дополнить ваш «пропуск» нужным словом или фразой. Для первых стихотворных проб лучше взять классические произведения С. Маршака, Д. Хармса, А. Барто и Е. Благининой.
Знакомимся с классикой
Существуют развивающие книги для маленьких детей, сюжет которых хорошо знаком нескольким поколениям в семье. Современный мир разнообразит детский досуг новыми технологиями и яркими впечатлениями, но классика не теряет актуальности.
1. «Принцесса на горошине»
При выборе книги для ребенка 4-х лет полезно обратиться к своему семейному архиву детской литературы. Там наверняка найдется популярная сказка великого датчанина Ганса Христиана Андерсена «Принцесса на горошине». Оригинальная история о настоящей принцессе, почувствовавшей горошину через мягчайшие перины, овеяна загадками и тайнами королевской жизни. Как и другие развивающие книги для детей 3-4-х лет, эта сказка поможет расширить словарный запас ребенка. При ее чтении придется объяснить, что такое «тюфяки», «гагачий пух» и другие понятия.
2. «Крокодил Гена и его друзья»
Книги для детей 3-4 лет могут быть и развивающие, и воспитывающие, но обязательно должны нести позитивные эмоции. Произведения Эдуарда Успенского знакомы многим поколениям. Знаменитый персонаж Чебурашка вместе с чудаковатым крокодилом Геной помогут малышам получить знания о настоящей дружбе и насмешат своими выходками. Особенности книги «Крокодил Гена и его друзья»:
- Сюжет отличается от мультипликационного.
- Много юмористических моментов, над которыми будут задорно хохотать дети в свои 3 года. Все понятно, доступно и весело.
- Придется объяснить ребенку 3-х лет, что Чебурашка – это сказочный герой, а не животное, которое можно увидеть на улице или в зоопарке.
3. Сказки Корнея Чуковского
В список интересных книг для дошкольника входит сборник сказок Корнея Ивановича Чуковского. Они могут заинтересовать как самых маленьких, так и детей в возрасте 4-х лет. В сборнике сказок собраны настоящие «хиты» творчества легендарного автора, отдельные фразы из которых помнят не только дети, но и миллионы взрослых, читавшие такие книги:
- «Добрый доктор Айболит!» («Айболит»).
- «Не ходите, дети, в Африку гулять» («Бармалей»).
- «То тюлень позвонит, то олень» («Телефон»).
- «Вдруг из маминой из спальни кривоногий и хромой…» («Мойдодыр»).
- «Пошла Муха на базар и купила самовар» («Муха-Цокотуха»).
Знакомясь с такими развивающими книгами в свои 3 года, малыш учится правилам хорошего тона, начинает различать добро и зло, а также расширяет знания о мире природы.
4. «Маша и Медведь»
В список книг для чтения в 3-4 года полезно включить произведение Льва Николаевича Толстого «Маша и Медведь». Современных детей, помимо развивающих мультиков, стоит знакомить и с книгами, послужившими основой для того, чтобы персонажи ожили на экране. Маленьким озорникам 3-4-х лет, начинающим приплясывать на месте при первых аккордах саунд-трека к любимому мультику, неплохо бы почитать первоисточник. В незамысловатом, на первый взгляд, сюжете сказки содержится масса поучительных моментов, как и в других развивающих книгах для детей. Книга учит:
- Быть осторожным, слушаться взрослых, чтобы не попасть в беду.
- Никогда не терять самообладания и искать нестандартные решения в сложных ситуациях (не думайте, что это рано для детей 3-4-х лет).
При чтении этой книги маленькому ребенку необходимо объяснить значения новых для него слов: короб, избушка (если, конечно, до возраста 3-х или 4-х лет маленький читатель не встречал такие понятия).
Из детских книг Льва Толстого воспитанники младшей и средней групп детсадов с удовольствием читают «Три медведя», а также «Лиса и журавль», «Гуси-лебеди» (авторский пересказ народных сказок писателем).
Гебель, Кнорр «Однажды в городе», «За городом», «В цирке»
В Ozon: Однажды в городе, За городом, В цирке
В Лабиринте: Однажды в городе, За городом, В цирке
На Wildberries: Однажды в городе, За городом, В цирке
Эта серия очень похожа на книги-гляделки Бернер. Картинки здесь тоже очень качественные, детальные. Плюс ко всему, они еще и объединены какой-то одной темой, с помощью такой книжки можно поближе познакомить ребенка, например, с жизнью цирка или деревни.
Для разнообразия из этой серии тоже можно что-нибудь приобрести, но если вы хотите купить только одну серию, то я бы все-таки порекомендовала Бернер, потому что, на мой взгляд, всевозможных деталей у нее больше, истории героев интереснее. Я не раз замечала, что обсуждение одной из книг Бернер занимает у нас с дочкой гораздо больше времени, чем обсуждение имеющейся у нас книги «В цирке».
А. Копиш «Волшебные помощники» (Лабиринт, Ozon, My-shop)
Замечено мною (и не только мною), что всем детям очень нравятся разные гномики, лилипуты и прочие маленькие существа, тайно живущие где-нибудь под половиком, и помогающие людям. Так вот эта книга Августа Копиша как раз про таких помощников. Помощников, о которых на самом деле мечтает каждый из нас – чтоб уснул, а утром встал, и все дела переделаны
Не переживайте, мораль книги вовсе не в том, что надо ждать пока кто-нибудь сделает все дела за тебя
Основная мораль здесь – не надо совать свой нос туда, куда не положено, и важно уважать чувства каждого существа, даже очень маленького
Малышу будет очень интересно рассматривать картинки и наблюдать за деятельностью волшебных помощников.
Основные этапы моторного развития
Изучить и оценить психомоторное развитие детей первого года является очень важным, так как полученные результаты позволят в полной мере исключить отклонения или назначить соответствующие корректирующие мероприятия. Специалисты едины во мнении, что чем раньше будет начало лечение, тем более заметным окажется результат, и в психомоторном развитии ребенок сможет полностью догнать своих сверстников. Патронаж участкового педиатра, медосмотры в этом смысле окажутся весьма полезными. Специалистами хорошо изучены особенности психомоторного развития ребенка до 1 года по месяцам, поэтому внимательное наблюдение и ответственное отношение к осмотру позволит выявить любое отставание от нормы.
До 4 месяцев основной контроль включает положение головы, ее повороты по сторонам, а также движения детской руки по направлению к объекту, возможность удержания предмета. В возрасте от 4 до 6 месяцев должны в полной мере проявляться выпрямляющие рефлексы туловища, умение переворачиваться со спины на живот. Захватывание предметов руками должно иметь четко направленное действие. Ребенок самостоятельно ищет выпавшую из рук игрушку, не дает ее забрать. К окончанию первого полугодия жизни он устойчиво сидит, издает звуки.
К завершению первого года жизни каждый ребенок должен уметь ползать, ходить, говорить осознанно слово «мама», указывать на предметы, играть в прятки. Чтобы специалистам было проще выявить степень развития ребенка, существуют специальные таблицы психомоторного развития ребенка до 1 года по месяцам.
Задержка психомоторного развития
Задержка психомоторного развития у детей до года может проявляться по-разному, в зависимости от степени выраженности органического или функционального поражения головного мозга. Как проявляется задержка психомоторного развития, показывают симптоматика. В этом случае типичны
- Нарушения в эмоционально-волевой сфере, что проявляется лабильностью настроения, агрессивностью или плаксивостью, неумением контактировать со сверстниками;
- Проблемы с восприятием информации, узнаванием предметов;
- Сложности при заучивании и запоминании;
- Рассеивание внимания, неумение сосредоточиться на выполнении определенных действий;
- Отставание в речевой сфере, проявляющееся бедным словарным запасом, недостаточным пониманием смысла слов;
- Замедление мыслительного процесса, снижение познавательной активности;
- Нарушения игровой деятельности, особенно ее ролевого характера.
Диагностику задержки психомоторного развития и последующую коррекцию состояния требуется осуществить на ранних сроках, что обеспечит более оптимистичный прогноз
Внимание со стороны родителей, качественное проведение медосмотров в этом случае являются весьма актуальными
Как лечить задержку моторного развития?
Для того чтобы выяснить, как лечить задержку моторного развития, необходимо провести диагностику и разобраться с механизмом возникновения патологических признаков. В этом случае следует обратиться на прием к неврологу. При необходимости, будет проведена нейросонография, позволяющая определить степень поражения головного мозга.
Дальнейший план лечения будет строиться с учетом полученных результатов и может включать
- медикаментозные средства, препараты сосудистого действия, витаминные комплексы;
- массаж и ЛФК;
- физиотерапевтическое воздействие;
- водные процедуры.
При таком развитии ситуации востребована также терапия Войта. В ходе ее, используя рефлекс ползания и поворота, стимулируя определенные участки ЦНС, удается возобновить утраченные двигательные рефлексы. Необходимый прогресс достигается частым повторением определенных упражнений на протяжении длительного времени. В ходе сеанса ребенок фиксируется в определенной позе, а специалист оказывает воздействие на зону раздражения, стимулируя ответную реакцию. Лечение не вызывает болевых ощущений, однако нуждается в многочисленных повторах, 3-4 сеансах в день.
Весь курс лечения может занять около года, поэтому необходимы совместные усилия и согласованные действия, как родителей ребенка, так и Войта-терапевта. Как результат, происходит обучение ребенка движениям согласно его возрасту.
Задержка моторного развития у детей до года не настолько страшна, если симптоматика была выявлена в первые месяцы жизни ребенка. Замечено, что дети, которым было начато лечение в возрасте до 6 месяцев, имеют больше шансов на восстановление двигательной сферы. Последствия же того, что задержка моторного развития у детей была выявлена не до года, а значительно позже, могут быть весьма серьезными.
1 Когда засыпают пятки
Оригинальное современное издание-мотиватор, назначение которого состоит в создании вечерней традиции – спокойной подготовке ребенка ко сну. Иллюстрации выполнены интересной техникой – имитация объемных аппликаций, созданных и разукрашенных детской рукой. Текст составлен в игровой легкой форме, вовлекающей маленького читателя в обучающий процесс.
Книга поможет создать уютную атмосферу, психологически подготовиться к ночному отдыху, благодаря массажной игре и через интерактив с персонажем (в конце истории предлагается уложить его в кроватку, представленную картонным кармашком).
10. И. Токмакова «Аля, Кляксич и буква «А» (Лабиринт, Ozon, My-shop)
Почему многие дети не хотят учить буквы? Все просто – буквы кажутся им бессмысленными закорючками – ни потрогать, ни поиграть, и что с ними делать, вообще не понятно. Токмакова в своей книге оживляет эти закорючки – у каждой буквы здесь появляется свое лицо, свой характер и свои проблемы. И девочка Аля, попавшая в азбуку, пытается буквам помочь, а самое главное – спасти похищенную букву «Я» из рук коварного Кляксича. Такая вот приключенческая сказка, где главные герои – буквы.
Замечательно то, что книга интерактивная. В конце каждой главы для малыша есть небольшое задание, искусно вплетенное в сюжет – то мостик из палочек нарисовать, чтобы герои по нему прошли, то этажи посчитать, то первые буквы в словах найти и т.д. Удивительно, что Тасе совершенно не надоело делать одни и те же задания, когда мы в n-й раз перечитывали книгу
Книга будет интересна как тем, кто уже знаком с буквами, так и тем, кто их только начинает учить. Кстати, о том, как еще поиграть с буквами, читайте здесь.
Ротраут Сузанна Бернер «Зимняя книга», «Весенняя книга», «Летняя книга», «Осенняя книга», «Ночная книга»
.
В Ozon: Зимняя, Весенняя, Летняя, Осенняя, Ночная книга
В Лабиринте: Зимняя, Весенняя, Летняя, Осенняя, Ночная книга
В My-shop: Зимняя, Весенняя, Летняя, Осенняя, Ночная книга
Думаю, многие мамы со мной согласятся, если я скажу, что книги Бернер – просто шедевры! Считаю, что это musthave в каждой детской библиотеке. На этих больших страницах живут самые разные герои, у каждого из них своя история, которую легко можно проследить, если внимательно разглядывать картинки. Истории несложные, обычные житейские ситуации, которые вполне можно разъяснить даже годовалому малышу. И в то же время книги будет не менее интересно разглядывать и пятилетнему ребенку.
Ситуации, изображенные на картинках, можно обсуждать с малышом до бесконечности, объяснять, почему произошло так, а не иначе, а можно даже додумывать собственные детали. А вообще деталей в книгах очень много, за один раз их точно не заметить и не обсказать, и это делает книги еще более интересными, в том числе и для родителей. Книги Бернер замечательно развивают память и внимательность, ибо малыш учится запоминать, где на каждой странице спрятался обсуждаемый герой, учится отыскивать и узнавать его.
Таисия познакомилась с творчеством Сузанны Бернер еще в 1 год 3 месяца, книги сразу же вошли в число фаворитов, и до сих пор безумно любимы нами.
Для начала лучше приобрести только одну книгу, хорошенько запомнить всех героев, познакомиться с их жизнью. Потом уже при желании докупать и другие книги в серии. Так у ребенка в голове не будет путаницы. Хочу заметить, что хоть каждая книга и представляет собой самостоятельное произведение, события в них происходят с одними и теми же героями, и если вы хотите знакомиться с историями в хронологическом порядке, то лучше начинать приобретать серию с Зимней книги.
7. Батяева, Савостьянова «Альбом по развитию речи для самых маленьких» (Ozon, Wildberries)
Альбом Батяевой стал уже своего рода классикой. Это одно из самых популярных пособий для занятий по развитию речи с детьми от 1,5 лет. В пособии хорошо подобраны слова и короткие предложения для произнесения вместе с ребенком. Все они расположены в порядке возрастающей трудности (начинаем с простых звукоподражательных слов, затем двухсложные, трехсложные, простые предложения и т.д.). Весь текст сопровождается качественными, красивыми картинками, Тася всегда с удовольствием пыталась рассказать, что на них изображено.
Также в книге есть хорошие упражнения для пальчиковой, артикуляционной и дыхательной гимнастики. В общем, альбом очень полезный.
Топ-5: трогать, двигать, открывать
Первыми в руки к малышу лучше отправить стойкие плотные картонные книжки, в которых минимум текста и максимум действий. Их обычно можно трогать, гладить, открывать окошки, сдвигать окошки и т.д.
1. Эрик Карл. «Мишка, бурый мишка»
Книжки этого гениального писателя и художника могут заменить в принципе все развивающие книжки разом. Одновременно можно учить: цвета, животных, устанавливать причинно-следственные связи и развивать мелкую моторику (заодно определите ведущую руку карапуза). Мало?
Тогда вам нужны «Очень голодная гусеница — учим дни недели и размер», «Рождественский сон» (последняя страница завораживает всех малышей) — знакомимся с животными, осваиваем счет до 5 и узнаем и учимся безболезненно для книжки открывать окошки, «Грубиянка в крапинку» — размер, время суток, часы, животные, а особо одаренные могут еще и познакомить ребенка со шрифтами и отступами.
2. Лариса Бурмистрова. «День и ночь: Потрогай и погладь»
Невероятной красоты иллюстрации, трогательные истории про животных и возможность погладить котенка, щенка, цыпленка и даже потрогать зайца за хвост. А на последней странице бонус: можно уложить девочку спать, накрыв ее одеялом. Рай для сенсорного развития. А достаточно плотные страницы выдерживают натиск даже годовалого повелителя книг. В серии есть так же книги, в которых можно пощекотать львенка и других экзотических животных и прикоснуться к лесным обитателям.
3. Ван Флит Мэтью. «Зоопарк»
Эта настоящая интерактивная книжка для самых маленьких. Можно погладить настоящего носорога, подвигать детали внутри страницы и узнать совсем другую историю, а еще пооткрывать клапаны и познакомиться со всеми обитателями зоопарка. У Флита есть еще книжки «Что могут рты» и «Что могут носы»: смысл тот же, двигаем, открываем и смеемся. Причем всей семьей.
4. Юсуке Енедзу. «Радуга Хамелеон»
В какой-то степени книжка может посоперничать даже с Эриком Карлом, столько сюрпризов для непоседливых рук малыша скрыто на ее плотных страницах. Но все же иллюстрации не такие красочные, хотя каждому свое.
5. Татьяна Сенчищева. Мягкая книжка с пазлами «В нашем лесу» («На ферме», «В океане»)
Качество иллюстраций, честно признаться, оставляет желать лучшего. Но прелесть этих книг совсем в другом. Это книжка с пазлами/вкладышами, причем мягкими и объемными. Такие не потеряются, и их действительно удобно доставать. Зачем? Потому что за каждым вкладышем скрыт секрет, который непременно нужно узнать.
Произведения о животных
В них животные олицетворяют человеческие качества (доброту, глупость жадность, жадность, хитрость). В сказках осуждаются отрицательные качества — в этом заключается их мораль и воспитательное значение. По большей части это книги-картинки, где небольшой текст сопровождается визуальной информацией (фотографией).
Знакомство с такой литературой расширяет кругозор ребенка, развивает познавательную активность и воспитывает любовь к животным.
Список книг о животных:
- «В лесу». Фотокнига знакомит детей с обитателями леса: лисичкой, зайчатами, белочкой и другими. Рассматривая картинки, ребенок может сравнивать животных, запоминать их. Это позволяет развивать мышление и зрительную память. Совместный просмотр книги может закончиться тем, что родители вместе с детьми придумают сказку или лесную историю.
- «Большие и маленькие». Красочно иллюстрированная книга знакомит детей с домашними животными: утками, козами, гусями, курами.
- Е. Чарушин «На нашем дворе». Короткие рассказы с несложным сюжетом о кошке, курочке, кролике, утке, индюке. Герои Чарушина бегают, играют, путешествуют. Иллюстрации Никиты Чарушина (сына автора) прекрасно дополняют содержание книги.
- В. Чаплина «В нашем лесу». Небольшие рассказы о лесных обитателях: кто где живет, чем питается, как спасается от опасности, чем кормит своих малышей. Прекрасные иллюстрации помогут лучше понять и представить лесной мир.
- Н. Сладков «Бобровый пруд». Книга от талантливого писателя, исследователя и знатока природы, в которой он знакомит детей с ее тайнами. Небольшой рассказ о беспокойной жизни лесных обитателей иллюстрирован рисунками Н. Чарушина.
5 Путешествие на автомобиле
Книга издана на твердой картонной основе, которая позволяет сохранять ее внешний вид, даже после попадания в руки самым маленьким членам семьи. Содержание построено в форме увлекательного путешествия главных героев (Бориса и Лены) с родителями на машине. За время нахождения в пути ребята узнают, как заправляется и моется машина, что и почему делают после ДТП, для чего нужна автомастерская и многое другое.
Юный читатель получит базовые знания об устройстве автомобиля, о ПДД. Кроме того, издание поможет развитию речи и словарного запаса, потренирует внимательность, благодаря заданиям по поиску предметов на картинках.
2 Мой первый английский в картинках
Всем известно, что изучать иностранные языке лучше с раннего детства, когда мозг способен впитывать информацию как губка. Для того, чтобы данный процесс прошел еще легче и эффективнее, рекомендуем использовать в обучении издание «Мой первый английский в картинках».
Материал в книге оформлен яркими иллюстрациями, которые по достоинству оценят дети. Кроме букв и слов, ребенок сможет также освоить счет, расширить свой кругозор. Отработка и закрепление новых знаний происходит в игровой форме. На страницах учебника предложены различные игры в виде небольших заданий-квестов
Важно отметить, что для правильного произношения, авторы публикации приводят транскрипции звуков в русской раскладке
«Такие разные динозавры» (Ozon, Лабиринт, My-shop)
Продолжая тему динозавров, не могу не рассказать об этом шедевре. Это самая смешная развивающая книга, которую мне когда-либо доводилось читать, ее просто на цитаты всю можно разобрать! Мы хохотали всей семьей, честно А потом еще очень долго разыгрывали сюжеты из книги в .
Авторы подошли к процессу создания книги творчески и помимо скучных фактов, (которые тоже имеются во второй половине книги), добавили много потешных сцен, где динозавры, обладая голосами, беседуют друг с другом и высказывают свое мнение по тому или иному вопросу. Причем сюжеты-то вроде смешные, но, в то же время, из них мы узнаем совершенно реальные факты из жизни динозавров. Например, про то, как трицератопсы объединяются, чтобы защищаться от хищников, как овиарапторы похищают яйца у травоядных и т.д.
От души советую эту книгу.
Как читать книги малышу от 6 месяцев до 1 года?
Шестимесячная кроха зачастую активно увлекается книгами, ведь в этом возрасте малышам интересно все, что их окружает. Читать и рассматривать книги ребенок, конечно, не будет, а вот погрызть, потрясти или порвать – попробует. Книжки для шестимесячных малышей должны быть изготовлены из ткани, резины или плотного полиэтилена.
Познакомьте ребенка 1 года с мягкими книжками-игрушками, для развития тактильной памяти и мелкой моторики. Мягкие книжки можно помять и пощупать, погладить, искупать в ванной, рассматривая яркие картинки. Еще покажите малышу «говорящие» книги. Ребенка обязательно заинтересует мычащая с разворота корова, мяукающая кошка или квакающая лягушка. Лучше, если мама покажет, как правильно «читать»: аккуратно перелистывать страницы, нажимать на кнопки, внимательно слушать и повторять звуки. Можно называть изображенных на картинках зверей.
ЧИТАЕМ ТАКЖЕ: какие развивающие игрушки выбрать для детей 1 года?
ЧИТАЕМ ТАКЖЕ: самые интересные игрушки для детей 2 лет
До года дети концентрируются на книжках несколько мгновений, а значит, в запасе лучше иметь 5-6 ярких развивающих книг и держать их в зоне доступности. Когда интерес ребенка угасает, можно менять книги, доставая ранее спрятанные. Малыш их встретит с огромной радостью.
Основные правила чтения ребенку до 1 года
- Читать нужно в спокойной обстановке, выключив телевизор и отложив в сторону телефон и ноутбук. Лучше убрать в сторону игрушки, которые могут отвлечь ребенка.
- Превратите один сеанс чтения в приятный ритуал. Читайте малышу до 1 года книги каждый день в одинаковое время, например перед сном после купания.
- Читать стихи нужно с выражением, четко проговаривая каждый звук. Полезно читать, меняя интонацию: выше, ниже, громче, на разные голоса.
- Показывайте малышу все картинки, изображенные в книжке. Водите пальчиком ребенка по изображению, называя элементы рисунка: “Вот это солнышко, облака, травка, зайчик”.
- По возможности демонстрируйте действия, о которых рассказывается в книжке: качайтесь за бычка на доске, топайте за медведя, плачьте за Таню.
- Откладывайте книгу в сторону, как только заметите, что она ребенку надоела. В следующий раз берите для занятия уже другую книжку.
ЧИТАЕМ ПОДРОБНО: календарь развития детей от 1 года до 2 лет
Книги могут быть с текстом или без него. Лучше всего детьми воспринимаются небольшие ритмичные четверостишья. Они легко запоминаются мамами после 1-2 прочтений. Выученные потешки можно рассказывать малышу регулярно на улице, в парке, на детской площадке. Наиболее понравившиеся стихи ребенок будет требовать повторять снова и снова.
Бумажные книги можно предлагать ребенку в возрасте около года. В целях безопасности не рекомендуется оставлять детей наедине с печатными изделиями, книги могут быть не только разорваны, но и пожеваны.
ЧИТАЕМ ТАКЖЕ: лучшие книги для детей 4 лет
12. «Энциклопедия животных для малышей» от «Росмэн» (Ozon, My-shop)
Долго не получалось у меня найти энциклопедию о животных, соответствующую всем моим требованиям. Создатели малышковых энциклопедий часто грешат тем, что перегружают свои творения скучными фактами, читать которые захочет только ну очень большой любитель животных. Эта энциклопедия мне понравилась небольшим объемом текста и доступными для детского понимания формулировками. Да и подборка фактов довольно качественная.
Весь текст сопровождается красочными, четкими фотографиями и забавными рисунками. Все это прекрасно сочетается и выглядит привлекательным для детского глаза.
Вот наша книга, вот та же самая, только под новой обложкой.
Какие книги можно читать ребенку от 0 до 6 месяцев?
Знакомить ребенка с книгами можно с самого рождения. Начинать чтение лучше с небольших стишков и потешек: младенцы прекрасно воспринимают стихотворный и музыкальный ритм. Не понимая пока значения слов, малыши реагируют на такт речи и мамину интонацию. Когда голос звучит ласково и шутливо, ребенок улыбается, а если тон у мамы серьезный, то и малыш становится внимательным и сосредоточенным (см. также: когда в норме грудничок начинает улыбаться?). Это способствует эмоциональному формированию личности.
Для развития образного мышления можно показывать двух-трех месячному малышу яркие рисунки в книжках, рассказывая про каждую картинку. Не стоит торопиться, маленьким детям достаточно одной или двух картинок за один подход.
ЧИТАЕМ ТАКЖЕ: каким должно быть правильное развитие ребенка от 0 до 1 года?
